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Vaches de profs !

7 mars, 2009 (21:57) | Plus... | By: lespacearcenciel

Vaches de profs🙂

Appréciations expéditives :

– Ta copie vaut 13, mais je t’ai mis 12, pour ne pas te porter malheur.

– Elève surtout utile l’hiver, pour chauffer la pièce de sa prĂ©sence.

– Non, non, ce n’est pas une classe de rameurs. La preuve : on fait du sur-place.

– Elève violemment amnĂ©sique : oublie ses leçons, son matĂ©riel, et surtout la raison de sa prĂ©sence au LycĂ©e.

– Il y a des jours oĂą on est heureux sans savoir pourquoi. Pour Mathilde, c’est pareil : on est heureux qu’elle soit en 1ère, mais sans savoir pourquoi.

– MĂŞme Ă  l’oral, il fait des fautes d’orthographes !

Conclusion d’un conseil de classe :
– On dit souvent que l’Education Nationale manque de moyens. Ce n’est pas le cas dans cette classe

– Rendons-lui justice : il arrive frĂ©quemment en retard Ă  mes cours, mais du coup il est très en avance pour le cours suivant.

– Soyons positifs : il rend peut-ĂŞtre ses copies blanches, mais jamais en retard.

– Bien parti pour rĂ©ussir Ă  rater son annĂ©e.

– Elève fantĂ´me, mais qui manque totalement d’esprit.

– N’a jamais ses crayons, n’a jamais ses cahiers, n’a jamais ses livres, mais a des circonstances attĂ©nuantes : n’a jamais son cartable.

– Au conseil de classe, j’ai dit qu’il y avait beaucoup d’élèves en difficultĂ©. Maintenant qu’on est entre nous, je traduis : vous ĂŞtes une bande de grosses feignasses !

– Lundi, photo de classe. Surtout ne vous entraĂ®nez pas Ă  sourire pendant le week-end, il faut qu’on vous reconnaisse !

– C’est pour Ă©viter d’être Ă©bloui par mon cours que tu gardes tes lunettes de soleil ?

– M’sieur, ça a sonnĂ© …
– C’est ça, c’est ça … Jeanne d’Arc, au tableau !

– Au fait, je voudrais m’excuser par avance d’un problème anatomique un peu handicapant : j’entends très bien de l’oreille droite et très très bien de l’oreille gauche… Le premier qui bavarde, je l’aligne.

– M’sieur, les livres, aujourd’hui ça sert plus Ă  rien avec Internet !
– Alors les cerveaux non plus, avec la tĂ©lĂ© ?… Taisez vous donc et reconnectez vous sur « lecoursduprof.fr ».

A un couple fusionnel d’élèves de la même classe :
– Aimer, c’est peut-ĂŞtre regarder dans la mĂŞme direction, mais pas sur la mĂŞme copie. Merci.

– Le prof interroge une Ă©lève d’habitude très discrète et pousse un cri d’horreur :
Aaaaaaaaah !… (StupĂ©faction de la classe)
Elle a parlé, elle est vivante ! …

– Lequel de vous deux a copiĂ© sur l’autre ? Je pourrais lancer une recherche d’ ADN sur vos devoirs, mais on va gagner du temps : dĂ©noncez-vous !

– Il paraĂ®t qu’on n’utilise que 15% des ressources de notre cerveau. Vous avez le droit d’essayer dĂ©jĂ  de vous rapprocher de ce niveau.

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